We understand that all of us are on high alert because we all work so hard at protecting our children. In messaging our community, we balance transparency with minimizing disruptions to the school day. In the event of a verified threat, we will immediately notify families and continue updating you as the situation unfolds. 

We have seen an increase in concerns over social media postings. We partner with law enforcement to trace their origins and determine whether there is a valid threat. Some of these posts can turn into other online rumors that cause undue panic and disrupt our ability to create an ideal educational space for our students. 

What We Do When Someone Reports a Threat

  • We investigate every report and involve law enforcement when threats are made to student or staff safety, including the Cedar Park and Leander police departments and the Travis County Sheriff’s Department. 
  • We, alongside police officers, speak directly to students and parents. If the threat involves a gun or weapon, we work with officers to search and determine if the person in question has access to a weapon. This is one way we evaluate the credibility of a threat.
  • We communicate immediately if we have a credible threat or a disruption is occurring to our schools. We try to do so as quickly as possible, but we prioritize accuracy over speed. 
  • We utilize our school safety response protocols when necessary, including: 
    • a “hold” when we keep students in their classrooms instead of switching classes;
    • a “secure” when we continue a normal school day but keep people from entering or exiting the building; 
    • a “lockdown” when we close the building and ask students and staff to secure in locked areas; and 
    • an “evacuation” when we ask students and staff to clear a building or space. 
  • We work to continue investigating threats, even those deemed not to be credible, to ensure our code of conduct is being followed and to provide legal or disciplinary consequences. 
  • We close the loop with our families, teachers, staff, and students by communicating at the end of a situation. We share as much information as we can without violating confidentiality or making a situation less safe. 
  • We debrief with law enforcement after incidents for continuous improvement

How You Can Help

  • Report any concern to law enforcement or a district staff member and avoid sharing the concern on social media before doing so. You can also report them via Anonymous Alerts
  • Discuss with your student(s) the importance of being responsible on social media and to report any concerns to a teacher, school administrator or any LISD staff member.   
  • Reach out to Leander ISD or campus personnel if you have additional information or questions
  • Follow instructions from the district or campus that may be included in LISD messaging
  • Share accurate information with your community that comes from the district, campus or law enforcement  

Truth Takes Time

We work diligently to discover, understand and report facts to our community. While those results will never be produced as quickly as rumors or information from live events, our purpose is to build trust by doing so. Thank you for your continued support and partnership as we respond to concerns in our community while keeping our campuses safe and welcoming.

MENSAJE PARA TODAS LAS FAMILIAS DE LEANDER ISD ACERCA DE LOS PROTOCOLOS DE SEGURIDAD

Entendemos que todos nosotros hemos estado en un estado de gran alerta mientras trabajamos arduamente por proteger a nuestros niños. Al enviar los mensajes a nuestra comunidad, siempre tratamos de balancear la transparencia y minimizar las interrupciones al día escolar. Cuando ocurre una amenaza verificada, inmediatamente se procede a notificar a las familias y se continúan enviando actualizaciones de los hechos a medida que la situación va desarrollándose.

Hemos visto un incremento de preocupaciones acerca de varias publicaciones que han aparecido en redes sociales. Con las agencias de orden público estamos rastreando los orígenes de esas publicaciones a la vez que se evalúa si son amenazas válidas. Algunas de estas publicaciones se pueden convertir en rumores en redes sociales, que al ser retransmitidos causan un pánico indebido e interrumpen nuestra habilidad de crear un espacio educativo ideal para nuestros estudiantes.

Qué hacemos cuando alguien reporta una amenaza

·  Nosotros investigamos cada reporte e involucramos a las agencias de orden público cuando las amenazas son hechas en contra de la seguridad de los estudiantes o el personal, y se avisa a los departamentos de policía de Cedar Park y Leander y al departamento del Sheriff del Condado de Travis. 

·  Nosotros, en conjunto con los oficiales de policía, hablamos directamente con los estudiantes y los padres. Si la amenaza tiene que ver con un arma de fuego u otra arma, nosotros trabajamos con los oficiales en la búsqueda y determinamos si la persona en cuestión tiene acceso a un arma. Esta es una de las maneras en las que se evalúa la credibilidad de una amenaza.

·  Nosotros comunicamos inmediatamente si consideramos que hay una amenaza creíble o una interrupción significativa ocurriendo en nuestras escuelas. Esto lo tratamos de hacer lo más pronto posible, pero siempre priorizamos la precisión de la información antes que la velocidad de transmitirla. 

·  Nosotros utilizamos nuestros protocolos de respuesta de seguridad escolar  cuando es necesario, y estos pueden incluir:

  • Una “retención temporal o hold” donde mantenemos a los estudiantes en sus salones de clase actuales, en vez de cambiar a otros salones;
  • Un  “aseguramiento o secure” de la escuela, donde continuamos el día escolar normal pero no permitimos la entrada o salida de personas del edificio; 
  • Un “cierre total o lockdown” donde cerramos el edificio  y le pedimos a los estudiantes y personal que se aseguren en áreas cerradas, y  
  • Una “evacuación” donde le pedimos a los estudiantes y al personal desocupar el edificio o espacio.  

·  Nosotros trabajamos en continuar investigando las amenazas, incluso cuando estas no son creíbles, para asegurar el cumplimiento de nuestro Código de Conducta y proporcionar las consecuencias legales o disciplinarias a que haya lugar.

·  Nosotros concluimos la comunicación con nuestras familias, maestros, personal y estudiantes explicando el desenlace de una situación. Compartimos la mayor cantidad de información posible sin violar las estipulaciones de confidencialidad o hacer una situación menos segura.

·  Nosotros hacemos declaraciones y consideraciones con las agencias de orden público después de cada incidente para mejoramiento continuo en los procesos.

Cómo nos puede usted ayudar

·  Reporte cualquier preocupación o inquietud a las autoridades de orden público o a un miembro del personal del distrito. Evite compartir esas preocupaciones en redes sociales antes de comunicarse con autoridades competentes. Usted también puede reportarlas en nuestro sistema de Alertas Anónimas.

·  Discuta con su estudiante(s) la importancia de ser responsable en redes sociales y reportar cualquier inquietud a un maestro, a un directivo de la escuela o a cualquier empleado de LISD.

·  Diríjase a Leander ISD o a personal de la escuela si usted tiene información adicional o preguntas.

·  Siga las instrucciones del distrito y de la escuela que pueden estar incluidas en los mensajes que envía LISD.

·  Comparta información precisa con su comunidad que venga directamente del distrito, de la escuela o de las autoridades de orden público.

La verdad toma tiempo

Nosotros trabajamos de manera diligente en descubrir, entender y reportar los hechos verificados a nuestra comunidad. Aunque esos resultados nunca se producen tan rápido como se esparce un rumor o información imprecisa de ciertos hechos, nuestro propósito es construir confianza al brindarles información clara y precisa. Les agradecemos su continuo apoyo y acompañamiento cada vez que respondemos a las preocupaciones de nuestra comunidad, y de esta forma todos colaboramos en mantener nuestras escuelas seguras y con un ambiente de bienvenida para nuestros niños.